聽(tīng)說(shuō)秒速是5厘米呢

。
　?。?，什么？
　?。瓩鸦湎碌乃俣?，聽(tīng)說(shuō)是每秒5厘米。
) D7 t; y8 P% S# k  ?7 C7 A2 z　　毫不吝嗇的，在影片伊始，新海監(jiān)督就解答了觀眾們對(duì)于片名的疑問(wèn)。
* s4 ?) A# c8 `0 \0 s　　或許，這也預(yù)示著，他希望這部影片帶領(lǐng)觀眾們?nèi)ニ妓鞯?，是遠(yuǎn)比這字面更為深刻得多的東西吧。
/ m5 ^" O2 N& e7 V; _　　初識(shí)新海誠(chéng)，是在falcom早期的游戲中。
9 w% H* ^8 d$ ]$ {. w　　確切地說(shuō)，當(dāng)時(shí)也只是見(jiàn)識(shí)了他的作品，并不知曉誠(chéng)哥這號(hào)人物的存在。
8 S; C1 }. m( }& ^2 ~　　但毫無(wú)疑問(wèn)的，那清新又帶些柔美，華麗而不失質(zhì)樸的作畫(huà)風(fēng)格，已將我深深折服。
' @+ I* t/ v5 T3 A8 j0 e2 Y　　這也是我在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)成為這樣一家在業(yè)內(nèi)并不算出眾的游戲公司的死忠的重要原因。
: Q7 T% w- y/ K* y& I　　隨著f社的作品不斷推陳出新，其眾新作雖然不至于說(shuō)是乏善可陳，但是總令人感到一種莫名的悵然若失之感 g star jeans。
+ k4 x5 g7 ^$ I3 S　　之后某一天，偶然見(jiàn)到minori社出品的《ef - a fairy tale of the two》的op，那似曾相識(shí)的作畫(huà)和配樂(lè)瞬間沖擊了我。
　　同時(shí)，“監(jiān)督－－新海誠(chéng)”也深深植入我的腦海。
　　百度一下，我才知道了新海誠(chéng)和f社的這段因緣，以及其多年前已離職自立門(mén)戶的事實(shí)。
　　而這部?jī)赡昵熬蜑椴堋⒀┤诘韧舅蚪驑?lè)道的《秒速5厘米》，正是他為數(shù)不多的代表作之一。
　　暫不說(shuō)新海監(jiān)督，光看這標(biāo)題，以及片首幾句對(duì)白對(duì)其的詮釋，大概就能窺知整部作品的風(fēng)格和氣息。
　　櫻花飄落的速度－－秒速5厘米。
2 P7 [4 W" L( B; Q7 W8 j: d6 X　　這樣的筆觸，實(shí)在不能不讓人用細(xì)膩來(lái)形容。
% r& z1 I5 q6 d' f) `　　而這種風(fēng)格，恰是我眼中日本動(dòng)漫乃至日本文學(xué)最突出的特征。
　　一直鐘情于日本動(dòng)漫，可以說(shuō)很大程度上也是因?yàn)橹谱髡吣欠N孜孜追求細(xì)致入微的風(fēng)格激起了我心中強(qiáng)烈的共鳴。
. Q5 l% B& ]* \) k: b　　從場(chǎng)景到人設(shè)，從曲樂(lè)到配音，從情節(jié)渲染到細(xì)節(jié)設(shè)置，大和民族那種職業(yè)性的精益求精的精神是其他民族難以媲美的。
　　而對(duì)于動(dòng)漫，日本人從未將其定位為青少年向的文化商品。
　　在絕大多數(shù)日本動(dòng)漫制作人的眼里，動(dòng)漫已然是一門(mén)藝術(shù)，是一支根植于民族性而能夠代表日本這個(gè)國(guó)家的文化象征。
　　而這種根源于創(chuàng)作態(tài)度的差異，注定了無(wú)論政府和商家斥多少巨資“傾力打造”，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到這種境界。
: @/ O1 d, K' q6 R& @8 b7 w　　當(dāng)然，在這個(gè)生活日益商業(yè)化的時(shí)代，不但商家粗制濫造的產(chǎn)品多了，連大眾的品味和傾向似乎也漸漸發(fā)生了變化。
　　“快餐文化”逐漸占據(jù)了整個(gè)市場(chǎng)，日本動(dòng)漫也逐漸呈現(xiàn)出了以取悅大眾為目的的“萌”元素當(dāng)?shù)赖木置妗?br />   Y2 w+ m  i7 G　　在這種環(huán)境下，新海誠(chéng)的作品不能不說(shuō)是一株奇葩。
- _* b+ @$ H: s: ~( j* N4 `0 W　　首先，他將日式的精致風(fēng)格演繹到了極致。
) s& z6 i- ^9 H　　從親身深入田間野地取景攝影，到親自對(duì)每一幀的畫(huà)面精雕細(xì)琢。
# u4 o6 N3 S. ^# P* o  R6 w　　新海誠(chéng)和他的團(tuán)隊(duì)用他們的行動(dòng)詮釋出了“完美”二字的現(xiàn)實(shí)意義。
* }4 Q2 X3 D. l7 L　　“每一幀截圖都可以拿來(lái)作桌面了”這是幾乎所有看過(guò)高清版本的秒5的觀眾的共同感受。
　　短短一個(gè)小時(shí)的旅程，對(duì)觀眾而言首先就是一場(chǎng)美輪美奐的視覺(jué)享受。
: ?& J6 J, I: c% ]. s  m　?。ó?dāng)然，結(jié)合天門(mén)氏傾情打造的悠揚(yáng)的旋律，這已經(jīng)很自然地升格為一種視聽(tīng)雙料的享受了。）
　　“不似春光，勝似春光”，用這句話來(lái)形容秒5的作畫(huà)品質(zhì)，我想是再貼切不過(guò)了。
1 i5 b6 T  k0 _　　但是，新海誠(chéng)的功力并不僅僅局限于此。
　　新海誠(chéng)并沒(méi)有選擇以他的作品去迎合大眾的口味。
$ y2 C6 i2 g/ {4 U, r: J　　透過(guò)都市生活的浮華，或許他看到的更多的是現(xiàn)代人日漸疲憊的心靈。
- K" H. q) P- g; p+ @4 e" L　　因此，他所想奉獻(xiàn)給觀眾的，并非只是感官層面的刺激，而是一場(chǎng)潤(rùn)及心靈的享受。
- {! `" j* y+ B5 [+ K# m　?。?dāng)然，這種享受對(duì)一些人而言似乎倒更近似于荼毒了: )
　　新海誠(chéng)的鏡頭所極力去捕捉的，恰恰是所有人心馳神往卻又往往擦肩而過(guò)的－－純真。
( }8 n- {8 h- X　　其實(shí)故事的脈絡(luò)非常簡(jiǎn)單。
8 x% d' h) q1 F# c5 M　　"a chain of short stories about their distance"
. ]; g2 l6 I% N8 `　　正如影片的副標(biāo)題所言，這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)男孩和一個(gè)女孩以及他們的距離的故事。
　　現(xiàn)實(shí)讓男孩和女孩相逢，讓他們相知，然后又無(wú)情地將已產(chǎn)生懵懂情感的他們分離。
$ w! l1 w2 C2 m3 n1 Z) o　　后來(lái)，男孩和女孩通過(guò)書(shū)信的方式保持聯(lián)系。
　　又一次迫于現(xiàn)實(shí)，男孩和女孩的距離將變得更加遙遠(yuǎn)。
　　男孩鼓起勇氣，與女孩立下了見(jiàn)面的約定，決定獨(dú)自乘坐列車(chē)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，向女孩表白自己的心意。
　　命運(yùn)跟他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，約定的當(dāng)日天降暴雪，列車(chē)因此大幅晚點(diǎn)。
- a) T" B  w: E, _' B1 t7 D1 T　　男孩和女孩憑著各自心中的信念，依然履行著各自的約定。
　　最終，他們相會(huì)于深夜的小站。
3 }& c& G6 h, Q　　那一夜，在漫天飛雪中，男孩和女孩擁吻于櫻花樹(shù)下。
　　毫無(wú)疑問(wèn)，那一刻，他們的心已彼此融合在了一起。
　　但是，無(wú)論是誰(shuí)，直到再次分離的那一刻，都沒(méi)有說(shuō)出深藏心中的三個(gè)字。
. z+ y) @! x" ^　?。且荒?，男孩和女孩13歲。
　　鏡頭一轉(zhuǎn)，男孩已經(jīng)來(lái)到了更加遙遠(yuǎn)的南國(guó)。
　　在這里，另一個(gè)女孩對(duì)男孩動(dòng)了心，而這一幕故事就是以這個(gè)女孩的視角展開(kāi)的。
; ^, \. f  t$ _0 A　　看得出，這是一個(gè)很開(kāi)朗上進(jìn)的女孩，但她在面對(duì)感情的時(shí)候，卻又顯得異常羞澀。
　　最后，同樣在面臨分別的時(shí)候，女孩鼓起了勇氣要向男孩告白。
1 c$ ]5 }: q3 l. B& ^　　盡管這一天似乎命運(yùn)也特別眷顧她，為她安排了一個(gè)又一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。
　　然而，這一天，女孩什么也沒(méi)對(duì)男孩說(shuō)，盡管她更加明確了自己是喜歡他的。
　　因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了，比起她，男孩似乎更愿意把目光投向遠(yuǎn)方，投向天際和星空。
- c. K5 V( l8 e$ `. X% {　　但是，她卻不知道，男孩經(jīng)常在編寫(xiě)的短信，其實(shí)并沒(méi)有收件人。
8 f5 D; _$ w# t, G, S　　最后一話，鏡頭轉(zhuǎn)向男孩時(shí)，呈現(xiàn)在鏡頭中的，已然是一個(gè)青年的形象了。
2 l3 G2 ~' V. Q" \' v# V; k" P& l: T: v4 \　　雖不至于蓬頭垢面，但男孩那略顯臟亂的房間，已說(shuō)明了一切。
. o: R( s+ A$ @- I9 _! {$ r# s　　而最初的女孩，此時(shí)無(wú)名指上已戴上了戒指。
' `3 h( B2 H  V　　曾經(jīng)相互依偎的兩人，如今的生活已經(jīng)沒(méi)有了任何的交集。
　?。m然他們?nèi)缃裆钤谕蛔鞘欣铩?br />   [4 M; `  e& r　　鏡頭在他和她之間切換，也漸漸昭示出兩人現(xiàn)狀的不同。
0 J# q. i) J$ _- B) o　　他的臉上只有一味的頹廢和消沉；
　　而她，盡管在獨(dú)自一人的時(shí)候會(huì)浮現(xiàn)出相近的憂傷的神情，卻毫不吝嗇于向身邊的人展示自己的笑容。
  [& e: R4 b: x6 L/ b- c　?。m然他們同樣回憶起了十三歲時(shí)那一天的過(guò)往。
" D7 y( y% z2 Y8 A" o1 M% w　　最后的場(chǎng)景，是影片開(kāi)始時(shí)男孩和女孩嬉鬧的列車(chē)道口。
9 s' W7 N6 x. E7 x0 i　　男孩和女孩擦肩而過(guò)。
　　回過(guò)神來(lái)，兩人已然位于道口的兩側(cè)。
* q* _, S8 ~: E　　抱著“只要自己轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)回頭”的想法，男孩向身后轉(zhuǎn)去，只見(jiàn)對(duì)方也緩緩側(cè)過(guò)身來(lái)...
　?。瓋奢v列車(chē)交錯(cuò)呼嘯而過(guò)。男孩的面前只剩下了一成不變的車(chē)廂。
　　列車(chē)駛過(guò)，道閘開(kāi)啟。
　　男孩面前只剩下空無(wú)一人的列車(chē)道口，以及空中緩緩落下的櫻色花瓣－－秒速5厘米。
! Z: H( c, N; G3 P! g" v　　男孩佇立了片刻，嘴角浮起一抹淺笑，轉(zhuǎn)身，前行。
7 c0 f* `1 d, O& n  Q5 L, R( Y2 p　?。@一年，男孩和女孩27歲。
　　就這樣，三幕劇式的工整結(jié)構(gòu)刻畫(huà)了男孩與女孩童年，少年和青年時(shí)期生活的三個(gè)片段，也構(gòu)成了整個(gè)故事的全部。
) v% B  u- V* \: ~　　當(dāng)然，新海監(jiān)督的鏡頭雖然極盡樸實(shí)，但他在眾多細(xì)節(jié)上的用心之深實(shí)非我拙言劣語(yǔ)所能描述。
　　因此我只是勾勒出整個(gè)故事的梗概 g star shirt，其中的精華還須有心之人于原作中細(xì)細(xì)玩味。
; N) S1 l( W+ r/ H( E　　接下來(lái)還是分享一下我個(gè)人觀后的一點(diǎn)小小感悟吧。
　　如前所述，我認(rèn)為新海誠(chéng)在秒5中所要突出的主題就是純真，對(duì)于情感、尤其是對(duì)于初戀的純真。
$ [: R  L$ i5 O! ]0 ]　　為了一紙約定，13歲的男孩可以獨(dú)自冒著風(fēng)雪踏上未知的旅途，13歲的女孩可以孤身一人守候在小站直到深夜。
3 Z. @% w1 x1 U+ I0 z　　不含任何貶義的說(shuō)，這就是所謂的“無(wú)知者無(wú)畏”吧。
; H1 G) M4 |, n; J' p! E4 Y5 T　　是的，在這個(gè)時(shí)期，男孩和女孩沒(méi)有更多的顧慮，滿滿占據(jù)他們心靈的只有自己對(duì)于對(duì)方的沉甸甸的心意。
　　鏡頭沒(méi)有延續(xù)到他們分別各自回家之后，不過(guò)我們可以想象，男孩和女孩回到家之后一定少不了要挨家長(zhǎng)一頓臭罵吧。
% w/ _" k% \" e$ ~. A" j　　但是我們同樣可以想象，對(duì)于家長(zhǎng)的擔(dān)心乃至憤怒，他們肯定只是俏皮地應(yīng)諾了一聲，然后就再?zèng)]往心里去了吧。
' V# d8 M7 w* g　　因?yàn)閷?duì)他們而言，自己已經(jīng)確確實(shí)實(shí)地把心意傳達(dá)給了對(duì)方。同這相比，其他什么都已經(jīng)不重要了。
1 s( L/ t( R( s# \- U　　所以說(shuō)，純真是美麗的，美麗得令人陶醉。
1 Q  Y) n  x! I+ h　　但是，秒5不是童話故事。新海誠(chéng)用質(zhì)樸的鏡頭書(shū)寫(xiě)的，必然是沉甸甸的現(xiàn)實(shí)。
) @! i& X8 g( G# O　　因此，他所要詮釋的純真，不僅美麗，而且更是脆弱的。
　　事實(shí)上，就在男孩和女孩相吻于冬夜的櫻花樹(shù)下的那一刻，他就隱隱察覺(jué)到了：
$ M4 X, _" m" B) o8 J5 r　　橫陳在他和她之間的是遙遙的人生長(zhǎng)路和漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河。
　　雖然此刻他們是在一起的，但對(duì)于以后，他無(wú)法想象。
　　或許正因?yàn)檫@個(gè)原因，他沒(méi)有說(shuō)出最關(guān)鍵的三個(gè)字－－我愛(ài)你。
　　又或者說(shuō)，13歲的他，其實(shí)并未明白“愛(ài)”的確切含義。
　　愛(ài)情是屈從于現(xiàn)實(shí)的。
　　而他，尚未認(rèn)知現(xiàn)實(shí)的殘酷，自然也不可能感知真正的愛(ài)情。
  A4 t5 X2 f+ s; g! A　　果不其然，在南國(guó)度過(guò)的少年時(shí)期，男孩的心態(tài)在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化。
　　雖然在這一時(shí)期，新海監(jiān)督只是以第三人的角度對(duì)男孩進(jìn)行了描寫(xiě)，更完全沒(méi)有絲毫關(guān)于女孩的敘述。
" a3 J  L  b- l5 T3 ^$ V　　但是，毫無(wú)疑問(wèn)，這是左右二人命運(yùn)的最關(guān)鍵的時(shí)期。
; N( p" B) q% q2 A　　鑒于新海監(jiān)督有意無(wú)意沒(méi)有給出官方的陳述，所以我結(jié)合故事的發(fā)展進(jìn)行了個(gè)人的解讀。
& l4 y8 e2 a5 x! R% s　　我也拜讀了不少同仁對(duì)秒5的影評(píng)和觀感，貌似不少人認(rèn)為男孩編寫(xiě)沒(méi)有收信人的短信是因?yàn)榕c無(wú)法女孩聯(lián)系。
　　我認(rèn)為這是說(shuō)不通的。
　　從第三話最后mv中回放的描寫(xiě)男孩和女孩以及信箱的幾個(gè)鏡頭，甚至包括13歲他們分別時(shí)男孩對(duì)女孩信誓旦旦的承諾，
　　我們完全有理由認(rèn)為，在男孩移居南國(guó)之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他們之間還是有書(shū)信的往來(lái)的。
8 [+ s7 t: r; F8 f- }: ~& A2 ?　　但毫無(wú)疑問(wèn)男孩和女孩最終還是斷了聯(lián)系。
$ ^; J& E4 V: L, T　　究其原因，我的理解是：
　　隨著年齡的漸長(zhǎng)，涉世的漸深，他們需要考慮的問(wèn)題慢慢變多了，
　　而在交流的過(guò)程中，男孩和女孩之間在某些問(wèn)題上漸漸出現(xiàn)了分歧。
　　人是本能地畏懼著變化的，畏懼自身的變化，更畏懼自己的目光無(wú)法捕捉到的對(duì)方的變化。
　　在這個(gè)過(guò)程中，男孩迷惘了，彷徨了，動(dòng)搖了。
　　也許有某件事作為契機(jī)，也許沒(méi)有，男孩決定不再給女孩寫(xiě)信了。
. k* k5 l: I  E/ l　　也許女孩又接連給男孩寫(xiě)了幾封信，也許沒(méi)有，最后她再也無(wú)力堅(jiān)持寫(xiě)不可能收到回信的信了。
6 D3 H2 |4 e2 f1 i1 B  v　　最后的結(jié)果是，男孩與女孩再?zèng)]有了聯(lián)系。
　　雖然一切都在變化，雖然已是物是人非。但有一點(diǎn)是沒(méi)有變的，
# Z* z& [  p3 y) n3 J　　那就是潛藏在男孩心底的那份純真。
# d& F* U1 Q: W5 G  B  Y　　雖然此刻，這份純真已然變得有些偏執(zhí)了。
　　他知道，自己其實(shí)依然喜歡著女孩，至少是記憶中的女孩。
; `# {8 D- a, c' R　　因此，他不會(huì)想去接近其他任何人，也不愿接受任何人。
　　但是，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，他的純真始終無(wú)法逾越現(xiàn)實(shí)這道門(mén)檻。
6 ]. b5 e- O- G& G　　他沒(méi)能再鼓起勇氣，去面對(duì)讓他朝思暮想的女孩，甚至連寫(xiě)一封信的勇氣都沒(méi)了。
7 d4 O% I  e' {7 C% h. C　　他所能做的，只是一味編寫(xiě)著沒(méi)有收件人的短信，凝望遙遠(yuǎn)的夜空，做著盡管在一起卻不敢正視對(duì)方的夢(mèng)。
　　－－直到那一天。
* D$ y; s! c6 Q, x0 O; {. M& \　　他和暗戀他的女孩一起目睹了火箭在眼前直沖云霄的壯麗場(chǎng)景。
　　那一天，不僅是暗戀男孩的女孩覺(jué)悟了，而男孩自己也徹底醒悟了。
　　無(wú)論相距有多么遙遠(yuǎn)，只要有心，只要有勇氣，就一定能抵達(dá)。
　　我想這就是他從中讀出的信息。
/ p2 g" D6 H0 B　　所以，在那天晚上，他終于看清了夢(mèng)中女孩的臉，那張令他一直以來(lái)朝思暮想的臉龐。
　　我相信，那天之后，男孩一定鼓起勇氣和女孩聯(lián)系了，甚至誠(chéng)懇地向她道歉，向她懺悔了。
  H- R* G$ `8 ^2 s　　但是，一切已來(lái)不及了，女孩已經(jīng)找到了自己新的歸宿。
　?。@就是現(xiàn)實(shí)。
　　以上就是我對(duì)第二話內(nèi)容的補(bǔ)完，僅代表我個(gè)人對(duì)故事的理解。
　　在現(xiàn)實(shí)的重壓下，男孩玻璃般透明的純真終于支離破碎了，碎片灑了一地。
　　自此以后，男孩自暴自棄，將自己的內(nèi)心更加嚴(yán)實(shí)地包裹了起來(lái)。
　　“只是一味地前進(jìn)，想要觸碰無(wú)法觸及的東西，卻不知曉那具體是什么?！?br /> # S: u6 ?0 [2 q# v' q- b　　雖然也交過(guò)女友，卻仍以分手告終。
　　“我依然喜歡著你。但是我們互發(fā)的一千條短信，卻只讓彼此的心接近了一厘米。”交往三年的女友這樣在短信中寫(xiě)道。
　　終于有一天，男孩對(duì)著鏡子發(fā)現(xiàn)“自己曾經(jīng)認(rèn)真誠(chéng)懇的表情已消失得無(wú)影無(wú)蹤”的時(shí)候，他辭了職。
9 F( Y) F2 L- w7 c　　此刻，或許男孩確實(shí)已經(jīng)一無(wú)所有。但是，他卻從來(lái)不是了無(wú)牽掛的。
　　在他的內(nèi)心深處，依然惦念著那個(gè)多少年來(lái)一直讓他魂?duì)繅?mèng)縈的女孩。
　　曾經(jīng)美麗的純真雖然此刻已化成了碎片，但是我相信，它們依然在本性純良的男孩心中的某個(gè)角落熠熠生輝。
　　男孩失去的，是勇氣，足以支撐他面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。
　　所以，他只能一味地逃避 g star online。
　　在逃避現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中，仍會(huì)時(shí)不時(shí)不自覺(jué)地回望兒時(shí)的夢(mèng)境，回想那朦朧的身影。
! F2 S. N, q) Y+ |  @- y$ G7 b1 U　　一陣唏噓之后，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己早已精疲力盡。
3 b) H/ ^7 V. R　　這本來(lái)已是一條死路，若男孩一心就此沉淪，任誰(shuí)也無(wú)法將他喚回。
　　但是，命運(yùn)似乎又對(duì)他動(dòng)了惻隱之心，便安排了第三話最初也是最后的那一場(chǎng)擦肩而過(guò)的邂逅。
. q& F( I$ m$ o9 W, f; a" U　　也許很多觀眾會(huì)感到不解，明明是失之交臂，為何最后男孩反而笑了，而且笑得如此釋然。
# w+ b2 [8 V# P# t0 L. ?　　而在我看來(lái)，這恰恰是新海監(jiān)督最高明的地方，也是全劇的點(diǎn)睛之筆。
/ K: d6 U  ?, p　　似曾相識(shí)的場(chǎng)景，勾起了男孩無(wú)數(shù)的回憶；悄然離去的身影，告示的卻是如此清醒的現(xiàn)實(shí)。
　　在回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的瞬間，男孩究竟想到了什么，我們不得而知。
1 O+ r& p6 s. A3 ^　　但是，從那一抹淺淺的笑容中 g star store，我們已然看到了一個(gè)脫胎換骨的男孩，向著屬于自己的未來(lái)，邁開(kāi)了堅(jiān)定的腳步。
8 \/ R% V; ~) W, R# p　?。鋵?shí)，所謂的契機(jī)，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單而玄妙。
　　只要觸碰到了內(nèi)心深處那個(gè)最敏感的角落，其他的一切自然就豁然開(kāi)朗了。
　　引用一段網(wǎng)絡(luò)同仁對(duì)最后一幕的解讀，新海監(jiān)督的用心之深可見(jiàn)一斑：
　　男孩與女孩在小時(shí)候相遇（在鐵軌處相遇），
　　但終究?jī)扇俗叩搅瞬煌牡胤剑ㄗ叩搅髓F軌的兩側(cè)）。
　　雖然彼此心中都有掛念（兩人不約而同的轉(zhuǎn)過(guò)了頭），
  x/ e) `& x- c: I0 F　　但種種困難橫跨在兩人之間（飛馳的火車(chē)將兩人的視線阻隔在了兩邊）。
　　男孩在回憶中迷茫，不接受任何新的幸福（男孩面前飛馳的，不斷變化卻毫無(wú)改變的車(chē)廂），
) k# K8 }. i/ k0 m　　當(dāng)繁華落盡，女孩找到了幸福（女孩已經(jīng)離開(kāi)），
　　而男孩也終于從迷茫中走了出來(lái)（男孩帶著一絲微笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)）。
( U! K$ `: d+ k9 I　　男孩和女孩的故事，著實(shí)讓人唏噓不已，同時(shí)卻又感到異常的親切和真實(shí)。
8 g& \$ R; z0 M1 x　　其實(shí)，幾乎每個(gè)成年人的心中，都有屬于自己的一段“秒速5厘米”的情感歷程。
　　如果這段情感最終修成正果，自然可喜可賀。
- ~) \1 ?" S. L　　但對(duì)于更多的人而言，可能只能像劇中的男孩和女孩那樣將其作為珍貴的回憶永遠(yuǎn)埋藏在心底。
　　我們不應(yīng)去苛責(zé)男孩。
6 i" P# X& Q$ I$ R/ u* Q& E　　回憶是蜜酒，淺嘗只覺(jué)是蜜，暢飲一番后方知是酒，卻再也不能自拔。
( n; w$ ]0 v1 Y/ S9 x# O: E　　迷醉于過(guò)去，而止足不前。其實(shí)，但凡動(dòng)過(guò)真情，且珍視自己情感的人，哪個(gè)不曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷？
　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，男孩這樣固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的純真，縱然可以批判，但同時(shí)也不禁讓人羨慕和感傷。
　　相信清醒之后的男孩，一定能把握自己最終的幸福。
　　我們更沒(méi)有理由責(zé)難女孩。
* T9 C7 i" @# g1 `  m　　雖然影片直接描寫(xiě)女孩的場(chǎng)景并不多，但每一個(gè)鏡頭都表明，女孩同男孩一樣珍視著他們之間的這段情感。
7 t: a3 K' k: r$ t9 h$ W3 o　　但是，面對(duì)相同的境遇，女孩作出了不同的選擇。
　　只因?yàn)椋饶泻⒏宄?br /> ) O% R4 ]. T" T　　一味沉淪于回憶，傷害的不只是自己，更還有身邊所有關(guān)心你的人。
5 ^% G3 E% {2 U# p5 h/ u9 h' X  \2 ^　　所以，她將所有關(guān)于純真的美麗和感傷一并封存了起來(lái)，收藏于人生的書(shū)頁(yè)中，
5 l. G- ^6 n1 I( g9 s% j　　只在觸景生情的時(shí)候，再輕輕地打開(kāi)，細(xì)細(xì)品味其中的甜美和辛酸。
　　之后，悄悄地拭去心頭的幾滴淚水，再次向周?chē)娜吮б猿錆M陽(yáng)光味道的笑容。
* y+ \; ^0 G' c　　我想，其實(shí)女孩的選擇，恰恰才是新海監(jiān)督希望觀眾們?nèi)バХ碌陌伞?font class="jammer">9 K; O/ }! z# q9 a
　　衷心地祝愿女孩一生幸福。
) x6 j9 r/ ]& b! l  e% }9 z　　緬懷過(guò)去，歸根到底是為了更好地面對(duì)未來(lái)。
　　新海監(jiān)督帶領(lǐng)大家徜徉于回憶，并非只是懷古傷今，而是希望通過(guò)這部作品，讓觀眾們也找回自己曾經(jīng)認(rèn)真誠(chéng)懇的表情。
' |( N) ?2 k! D6 j9 ^8 b' p( l　　山崎將義先生的一曲《one more time,one more chance》 g star jackets，道出了無(wú)數(shù)人心中最真誠(chéng)的祈愿。
　　但是，這終歸只是人們美好的幻想而已。
: t7 k5 H% G1 b: {" N6 ^7 ^　　人生，永遠(yuǎn)不可能重來(lái)。
　　莫再為遺失的美好而長(zhǎng)吁短嘆，昂起頭，用你全部的心意和力量，去把握眼前的和未來(lái)的幸福吧。
　　如果你還在迷惘的話，愿這部《秒速5厘米》能成為屬于你的契機(jī)。
　　從今天起，珍視自己，更珍視身邊的每一個(gè)人。
　　釋于愛(ài)情，然不止于愛(ài)情。
　　人間的一切情感，切記，且行且珍惜。
+ Z6 m; I% |  i! b8 M3 R5 s; U　　p.s.
- z5 p* y& D$ B- a　　附上四幅官方壁紙，均取材于影片的截圖，更是我認(rèn)為最能代表這部影片的四種意象。
　?。瓩?、雪、星、空。
　　櫻與雪象征著情感，以及變遷。
　　她們本身就有著太多的共性，只是時(shí)間和季節(jié)將她們硬生生地分離。
' g" s* Y6 X( p5 P  X- m5 L: T9 n　　但是，秒5卻巧妙地將她們串聯(lián)在一起。
　　櫻的爛漫，雪的冷澈，自不必說(shuō)。
　　但是，只要兩人的心在一起，縱是漫天飛雪，卻也是人間最美好的景致。
　　然而，倘若兩人已是咫尺天涯，即便落櫻繽紛，在眼中也與敗葉枯槁無(wú)異了罷。
/ H# F$ m2 c: V  N9 `/ S$ E# k1 {　　星與空，則寓意著距離。
　　這一主題，在劇中已有所表現(xiàn)。
! _4 x: p  A# C  C4 x, F+ {　　縱然是遙不可即的距離，只要我們以信念和勇氣作為翅膀，就一定能夠?qū)⑵淇缭健?br />   y6 p/ _' r6 k7 X　　同時(shí)，星的浩瀚，空的澄澈，更蘊(yùn)含著一種包容的力量。
+ H& f6 l' U; H　　過(guò)去的陰霾，都在其中被慢慢吸收，消融...
/ d/ f5 A2 m7 [! Y8 n8 ?　　只要你抬起頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)在眼前的，仍然是一片廣闊的，等待你去挑戰(zhàn)、去開(kāi)拓的新世界。
5 {, T; P: F  f+ }　　最后做一則廣告罷：
　　如果您和我一樣喜歡《秒速5厘米》這部作品的話，希望您就此銘記：
  [$ v5 p! B$ [7 h- J0 o* Y5 }　　日本動(dòng)漫不只有天馬行空散發(fā)著人文氣質(zhì)的宮崎駿，更還有細(xì)膩唯美透露著詩(shī)意情調(diào)的新海誠(chéng)。hot brand news in 2011：
. a1 D( p5 p+ R
  
  _' p0 g* S5 X5 @+ L   牧羊犬認(rèn)識(shí)上千種玩具并能正確分類(lèi)
/ W# f0 _! D' k3 g  
   教學(xué)改革絕不能止于“有效教學(xué)”
: M# p$ h# ?) X3 j( C" l- R# d  
   we put down the self-respect, identity alongside ,

我覺(jué)得挺好的，大家的看法呢

) t* K( z7 O/ |, S7 H' K' L

0 o: i8 H# Z' Z

9 O1 y1 W% H2 h, `1 X

" G9 A9 g- L" i6 u/ w+ l
8 U; I* Y) h$ v$ X

' I: k8 `$ k7 P& d; h
8 A7 {$ ]: w7 J
武林外傳 電影版 百度影音