論筆記本的主要性

本帖最后由 E網(wǎng)小橙 于 2019-10-8 08:45 編纂

什么是筆記本呢？筆記本，說的簡略一點，就是一個記筆記的簿本，簿本的選擇可以依據(jù)本身的愛好而定，可是筆記是須要持久保留的，建議選用薄本和可換殼的簿本。

0 ]: e$ P! }$ s" w7 Z5 s* V

筆記本上要記一些什么內(nèi)亂容呢？

0 q0 |7 u  y0 r, \- e. q

重要就是教員上課本身總結的常識點，上課講的很是經(jīng)典的例題，還有本身對某個常識點或某道題的感悟等。

為什么要做筆記呢？

& [' {2 ^% L6 U; P

俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”。教員在講堂上講授的重難點和易錯點總結一時半會是記不住的，須要經(jīng)由過程溫習筆記來進行堅固把握，如許不僅有助于對講堂常識的接收，而且課后溫習的時辰，能更明白的輔助孩子把握所學常識點，能輔助孩子更輕易的懂得題意，理清思緒，極年夜的進步進修效力。

總結了以下幾個方式：

% D3 s" `. y  K3 y

(1)書面清潔整潔；不要亂涂亂畫，書面代表著一小我的臉面，堅持臉的清潔整潔。

5 d: t" A" s/ o; I4 A

(2)筆跡工整；不管你寫的字都雅與否，都要一筆一劃的寫，這代表著一種當真的進修立場，每個孩子都應當擁有。

* R9 m5 o5 M" a0 G

(3)不偷懶；教員是怎么寫的，你就怎么寫。你若偷懶省往了一句話，測驗的時辰可能會丟失落10分，甚至更多。

只要孩子們依照小編說的方式往收拾筆記，就必定能做的很是好，孩子們此刻是不是就預備伎癢了呀！

! ?0 e& u; `2 J" h) U2 u7 |; D

孩子們在記筆記的時辰，可能會碰到下面的哪些題目呢？

題目1 教員在授課的進程中，孩子可以邊聽邊記嗎？

果斷謝絕孩子邊聽邊記，我們倡導的就是先聽跋文，聽課，“聽”是最重要的，只要孩子聽懂了，下課后就可以本身收拾；假如只聽懂了前邊一點，感到本身懂了，就開端盲目標記筆記，很可能導致孩子遺漏了標題中的難點和易錯點，得不償?shù)簟?/div>
5 K1 i  w# W7 F

題目2 講堂時光很嚴重，沒有時光做筆記，怎么辦？

' f" b% L# L9 @+ c0 {" O

孩子們不要擔憂，教員會專門給大師留幾分鐘來做筆記的，在這幾分鐘里，或許不成能把筆記做的精美絕倫，可是你可以用本身能看懂的筆跡先把它寫下來，下學回家之后一筆一劃的寫在筆記本上，如許做不僅能起到溫習作業(yè)的感化，還能加深對常識點的懂得，益處多多哈。

" y. J5 d5 ~* C! a4 T- A. \* a% c

題目3 孩子上課很辛勞，家長幫手做筆記，可以嗎？

不倡導家長幫孩子做筆記，由于進修自己就是孩子本身的工作，必定要讓孩子意識到這點，如許不僅能錘煉孩子自力自立的品德，還能讓孩子全身心的投進講堂，進步進修效力。當然家長在旁聽的時辰可以記筆記，防止孩子遺漏某個常識點，僅此罷了。